A Apae Curitiba recebeu, na tarde de ontem (23), na unidade de Santa Felicidade, a visita de representantes da CEASA Paraná, em um encontro promovido pelo setor de Captação de Recursos da instituição. Reconhecida como um dos principais pontos de abastecimento de Curitiba e da Região Metropolitana, a CEASA movimenta diariamente toneladas de frutas, verduras, legumes e outros alimentos, que chegam diretamente dos produtores rurais aos comerciantes e consumidores, parte dessa atuação beneficia diretamente os estudantes da Apae Curitiba.
O presidente da Apae, Paulo Roberto Michelon, recebeu o presidente da CEASA, Éder Bublitz, acompanhado de sua equipe: Jaqueline dos Reis Macedo, gerente do Banco de Alimentos da CEASA; o assessor Bruno Bicudo; e os representantes da Associação das Movimentações de Cargas da CEASA (AMMCC), Luiz Fernando Rodrigues (presidente) e Romalio Costa de Souza (vice-presidente).
Durante a visita, os representantes conheceram de perto o trabalho desenvolvido na unidade de Santa Felicidade, especialmente nas residências inclusivas, que chamaram a atenção pela estrutura acolhedora e pelo cuidado dedicado aos assistidos.
Na Apae Curitiba, as residências são um diferencial no atendimento, oferecendo um ambiente que alia acolhimento, autonomia e inclusão. Ver de perto o funcionamento desse espaço foi uma oportunidade para compreender o impacto social e humano do trabalho realizado pela instituição.
Na passagem pela instituição, Éder Bublitz e sua equipe percorreram todos os espaços, conhecendo desde os blocos das escolas até as atividades em andamento, como a Semana Cultural, que se encerra nesta sexta-feira (24), e a Festa da Primavera, realizada para os 34 acolhidos das residências inclusivas.
Durante a visita, Bublitz destacou a alegria e o entusiasmo de cada assistido, evidenciando o clima acolhedor e afetivo que marca o trabalho da Apae Curitiba.
Desde setembro, a CEASA mantém parceria com a Apae Curitiba, garantindo o envio de cerca de 200 quilos de alimentos processados, duas vezes por mês, para complementar a alimentação dos mais de 200 estudantes atendidos na unidade. Para os representantes do abastecimento, ver de perto como essa ajuda é aplicada reforça a importância social da iniciativa e o impacto positivo que a doação gera na rotina dos alunos e acolhidos.
“Foi uma experiência enriquecedora. Eu saio daqui com as energias renovadas, foi como me sentir em casa. A Apae é linda, bem cuidada e conta com grandes profissionais. Saio disposto a ajudar ainda mais, para que vocês possam ir cada vez mais longe e atender ainda mais pessoas”, afirmou Éder Bublitz. Ao final do encontro, o presidente da CEASA recebeu uma lembrança simbólica da Apae Curitiba, como reconhecimento pelo apoio e pela parceria, sendo homenageado como parceiro APAExonado.
A Apae Curitiba agradece à CEASA por mais essa parceria, que reforça o compromisso com a solidariedade, a responsabilidade social e o cuidado com quem mais precisa, fortalecendo o propósito de transformar vidas por meio da união e do trabalho coletivo.
Para saber tudo sobre Deficiência Intelectual, Síndromes e Transtornos, siga a Apae Curitiba no Facebook e Instagram.
A Escola Apae Santa Felicidade atende estudantes a partir de 16 anos no Programa de Educação de Jovens e Adultos (EJA) – Fase I, com um atendimento personalizado e uma temporalidade flexível, respeitando o ritmo, o tempo e as necessidades educacionais específicas de cada estudante, proporcionando um ambiente que favorece a aprendizagem de acordo com as particularidades individuais.
Endereço: Rua Orlando Peruci, 1472 – Butiatuvinha, Curitiba–PR
Contatos: 32449166 / 98424-0211
Reconhecer os primeiros comportamentos e buscar avaliação especializada no momento certo pode fazer toda a diferença para o desenvolvimento da criança.
Por trás da inquietação e do baixo rendimento escolar, podem existir dificuldades invisíveis que exigem olhar atento, diagnóstico precoce e práticas pedagógicas mais inclusivas.
Encontros mensais unem ludicidade, socialização e participação das famílias para reforçar os objetivos trabalhados durante as terapias.
Cada vez mais presente no ambiente escolar, a psicomotricidade se consolida como uma estratégia pedagógica eficaz no trabalho com crianças com transtornos de neurodesenvolvimento, contribuindo para a aprendizagem, a inclusão e o desenvolvimento global.
Especialista avalia avanços, enquanto Sérgio Czajkowski traz a perspectiva da prática. Para os estudantes da Apae Curitiba, a lei representa a luta contínua por um futuro com mais inclusão e oportunidades.
Campanha realizada em parceria com o Sest Senat mobilizou candidatas das categorias Infantil e Teen em uma grande corrente de solidariedade.
