O serviço de Fisioterapia da Apae Curitiba tem como função atender a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência intelectual, estimulando as habilidades motoras. Algumas condições fazem com que os alunos tenham quadros que os impeçam de se locomover e os fisioterapeutas ajudam em todo o processo de reabilitação.
Na primeira infância, objetivos como estimulação e fortalecimento para a aquisição de habilidades, como, por exemplo, rolar, engatinhar, sentar, entre outras, com o objetivo que a pessoa possa desenvolver seu pleno potencial físico, de forma organizada e sistemática, visando a autonomia.
As fisioterapeutas Amanda Silvestre Ribeiro e Márcia Fukuda que atuam na Escola de Estimulação e Desenvolvimento (CEDAE) são especializadas em fisioterapia pediátrica e neurológica. No entanto, o objetivo primordial é a intervenção precoce, abordando a criança de maneira abrangente e empregando um conjunto diversificado de tratamentos personalizados de acordo com as características individuais. Elas enfatizam a importância do uso de abordagens lúdicas em conjunto com técnicas específicas, garantindo um cuidado abrangente e adaptado a cada situação.
Atividades que favorecem o desenvolvimento da propriocepção, a manutenção da força muscular e a amplitude dos movimentos, assim como a correta movimentação e a correção postural são objetivos frequentes nos atendimentos de fisioterapia.
As fisioterapeutas comentam que mesmo que a evolução seja pequena, é significativa. Marcia Fukuda recorda que um dos ex-alunos da escola, diagnosticado com paralisia cerebral espástica grave, apresentava deformidade na coluna e distonia, deficiência visual, auditiva e intelectual. Todos os encaminhamentos e procedimentos foram realizados sempre orientando as famílias das possíveis condições mesmo com um prognóstico motor ruim. Após algum tempo a fisioterapeuta soube que o menino teve uma pequena evolução e a família se sente grata até hoje, reconhecendo todo o trabalho desempenhado pela profissional.
‘’Temos que conhecer bem a criança e suas necessidades individuais. Informar a família, o prognóstico, para que não criem falsas expectativas, mas também não desistam de investir nessa criança’’, relata Fukuda. Já Amanda ressalta o significado do comportamento de um pai. ‘’Um dia um pai falou: passei a ser mais carinhoso com meu filho depois que vi o amor e dedicação que vocês têm com as crianças’’, complementou.
É crucial manter-se atualizado em treinamentos e conhecimentos, especialmente para profissionais que lidam diretamente com indivíduos com deficiência intelectual. Os avanços tecnológicos têm se revelado grandes aliados para os profissionais de saúde que buscam proporcionar tratamentos de excelência aos pacientes.
Marcia e Amanda compartilham seu compromisso em aprimorar suas habilidades e técnicas, concentrando-se especialmente em treinamentos voltados para o público autista, considerando o aumento dessa condição nas escolas.
Embora haja esforços para implementar novas ferramentas, ainda é imprescindível investir em equipamentos essenciais para o tratamento dos alunos. A Apae requer essa atenção para poder proporcionar uma qualidade ainda maior no atendimento oferecido.
Apesar dos desafios financeiros, os fisioterapeutas enfatizam que as famílias, professores e médicos têm expressado satisfação com os resultados obtidos, evidenciando a importância desses esforços contínuos na promoção do bem-estar dos pacientes.
Paulo Carneiro, pai da pequena Olívia, de dois anos, compartilha que sua filha começou a receber os atendimentos de fisioterapia na Apae em 2022. Anteriormente, ela enfrentava grandes desafios para se adaptar a diferentes ambientes e interagir com as pessoas, frequentemente chorando e demonstrando cansaço. No entanto, após o acompanhamento na instituição, ela tem mostrado progresso significativo, ganhando força, equilíbrio e coordenação motora.
”A fisioterapia tem sido fundamental para o progresso da Olívia, ajudando-a a ganhar firmeza ao sentar, levantar-se e agora, ela está até se preparando para andar. Estou imensamente grato às profissionais por seu incansável esforço e dedicação, que têm contribuído para o desenvolvimento físico cada vez mais completo e independente da minha filha”, ressaltou Paulo.
Assim como todas as áreas da saúde oferecidas pela Apae Curitiba, a fisioterapia também tem desempenhado um papel crucial na vida das crianças, oferecendo suporte e intervenções personalizadas que visam promover seu desenvolvimento físico, emocional e social. Através de técnicas especializadas e cuidados individualizados, os fisioterapeutas ajudam essas crianças a superar desafios motores, melhorar sua qualidade de vida e alcançar maior independência funcional. Além disso, ao criar um ambiente de apoio e incentivo, a fisioterapia na Apae não só visa o progresso físico, mas também fortalece a autoestima e a confiança das crianças, capacitando-as a enfrentar os desafios do dia a dia com determinação e otimismo.
A Escola de Estimulação e Desenvolvimento (CEDAE), atende a Educação Infantil na Modalidade Educação Especial, oferece atendimento pedagógico e terapêutico, de estimulação precoce e pré-escolar, com idade cronológica de 0 a 5 anos e 11 meses. O atendimento é destinado às crianças com síndromes, atrasos de desenvolvimento neuropsicomotor e deficiência intelectual. O objetivo principal é promover, através do processo educacional e terapêutico, a formação do cidadão, sua estruturação para a independência, autonomia e autorrealização. Conheça a escola clicando AQUI.
Endereço: Rua Alferes Ângelo Sampaio, 1597, – Batel, Curitiba – PR
Contato: (41) 3222-8884
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